作品「象」の分析（A. I.クプリン） * 作品の分析

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クプリンの作品「象」は、童話の形で書かれていますが、それでも大人の生活の問題や、自分が何人かの娘の父親だった経験豊富な作家の賢い考えを隠しています。

創作の歴史

この物語は、2つの革命の間にある1907年にクプリンが一連のエッセイ、短編小説、短編小説を発表したときに書かれました。 1907年以降、作家の散文はロシア文学でより顕著になり、同僚の間での認知と一般の注目を集めました。「エレファント」は、6巻、4巻で収録作品を収録。

これらの革命の時代、人々が特別に構成されていたことは注目に値します。彼らはこの話を寓話として捉えた。少女はロシア人の象徴であり、不安と喜びのない人生のコースにうんざりしています。象は彼のまともな条件、高い社会的地位、正義と自由の夢を具現化したものです。そして、著者によると、幸福のために人々はあまり必要としません：少なくとも1日は夢に触れ、失われた希望とその実現への信仰を見つけることです。もちろん、そのような解釈はあまりにも自由な解釈ですが、それは読者、そして恐らく著者自身も同調した方法を非常によく示しています。

ジャンル、演出

方向性はリアリズムです。
ジャンルはストーリーです。

クプリンは、小説や叙事詩の大規模な原形から小さなジャンル、ストーリー、短編小説、小説にリアリズムが流れ込んだときに働いていました。彼はこれらすべてのフォームのテストに成功し、賢明な考えを入れましたが、内容をボリュームとチャプターに拡張していませんでした。聴衆はこれを完全に高く評価しました。

主なキャラクターとその特徴

物語の主人公は少女ナディアと象トミーです。

ナディア -病気の少女、急速に体重が減少します。ヒロインの性格は、会話ではなく説明的な場面で主に明らかにされます。彼女の年齢行動が絶対に異例なのは、人生への無関心、興味の喪失、そして何かに対する欲求の欠如が原因です。著者が説明するように、これは見た目は普通の悲しい少女であり、彼女の病気の背景に対して力を失っています。ヒロインの登場で、人生に大きな負担がかかったように、人生がどれだけ失望したかがわかります。おそらく、この行動は病気によるものです。彼女の年齢の女の子は走り、動き、遊びをする必要があり、神秘的な病気が彼女をベッドに縛り付けました。しかし、この病気は何ですか？おそらく、子供は大人の注意を引き、孤独感を取り除くために自分で発明しました。最も可能性が高いのは、ナディアは家族への愛情とケアに欠けていたため、彼女を潜在意識レベルにする方法を見つけました。彼女は意識的にふりをするのではなく、自動的に出てきます。
象のトミー -主人公の回復を助けることができる大きなフレンドリーな動物。象はとても穏やかで素直で、他の動物と同じように食べるのが大好きです。彼はすぐにナディアとの共通言語を見つけます。彼の小さな目は笑うように狭く、彼は強い指で優しく彼女の手を振り、感謝の気持ちでうなずきます。
女の子の父 -マイナーなキャラクター。これは、富から判断すると、よく働く優しくて反応の良い人です。おそらく、少女の状態は彼が近くにいないという事実によって正確に引き起こされています。赤ちゃんのすべての条件を作成しようとすると、彼は主なことを忘れる可能性が高いです-彼女の年齢の子供は多くのコミュニケーションを必要としますが、たくさんの贈り物はそれらに害を及ぼし、キャラクターを不機嫌にすることができます。

テーマと問題

ストーリー全体を通して、メイン親子関係。著者は、あなたの子供たちの言うことに耳を傾け、正しい言葉をサポートできるようにすることがいかに役立つかを示しています。しかし、あなたはそれを注意深くやり過ぎることはできません、さもなければ子供は甘やかされすぎて育ちます。少女の父親のように、無関心と過剰な後見の間にこの線を見つけることができなければなりません。これで彼がお金ではなく人々と交渉する能力によって助けられたことは注目に値します。この例では、子供はそれほどおもちゃを必要としないため、彼自身が多くを学びました。
合計 仕事の問題 -子育て。誰もがこの仕事がどれほど難しいか、そして教育のプロセス自体を知っています。それは親の生涯を通じてほぼ続きます。ナディアの行動は家族の過ちの結果である可能性があります。おもちゃと豪華な条件に囲まれているため、すべての人形が生きているわけではないため、少女は孤独のままです。注意力の欠如と両親とのコミュニケーションは、人生への無関心の発達につながりました。子供は外の世界への関心が減り、母親とパパの性格との関係を理解せず、単に自分の世界に入って閉じます。原則として、人の問題、性格の否定的な性質は、家族の不適切な育成と悪い例の原因です。
また上がる 自然との人間関係の話題 ナンディとトミーの実例について。象に会った後の彼らの友情と少女の回復は、人と世界とのつながりの不可分な例です。著者は、母なる自然と彼女が作成したものとの間の相互関係がいかに重要であるかを思い出させます。私たち一人一人は、まるで彼の仲間の男のように、動物を敬意をもって扱うべきです。そして、緊張を取り除き、ポジティブな感情を与えることで、私たちに感謝することができます。

意味

仕事の主な考え方は、年齢や性別に関係なく、人はコミュニケーション、理解、サポートを必要とするということです、そして彼は人生の意味を見るでしょう。これは子供にとって特に重要です。物語は精神的な親族の必要性を優先します。無数の人形を抱えていない生のコミュニケーションの中で、少女は回復の動機を見つけました。

この作品はさまざまな方法で理解できますが、主な考え方は変わっていません。自分で物事に囲まれ、世界からフェンスで囲み、この要塞を子供に課す必要はありません。彼に生のコミュニケーションで彼自身を明らかにする機会を与える必要がある。この方法でのみ、彼は興味深い世界を発見します。